Rubrik Penilaian Pidato

Rubrik Penilaian Pidato: Panduan Komprehensif untuk Mengevaluasi Keterampilan Berbicara

Rubrik penilaian pidato adalah alat penting yang digunakan untuk mengevaluasi kualitas dan efektivitas pidato. Rubrik ini berisi daftar kriteria spesifik, bersama dengan deskripsi tingkat kinerja untuk setiap kriteria. Sebagai contoh, rubrik penilaian pidato dapat mencakup kriteria seperti organisasi, penyampaian, penggunaan bahasa tubuh, dan keterlibatan audiens.

Rubrik penilaian pidato sangat penting karena memberikan pedoman yang jelas dan objektif untuk mengevaluasi pidato. Hal ini membantu memastikan bahwa semua pidato dinilai secara adil dan konsisten. Selain itu, rubrik penilaian pidato dapat membantu siswa mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dalam keterampilan berbicara mereka.

Salah satu perkembangan penting dalam sejarah rubrik penilaian pidato adalah munculnya rubrik penilaian berbasis kinerja. Rubrik berbasis kinerja berfokus pada pengamatan langsung terhadap perilaku siswa, daripada penilaian subjektif terhadap kualitas keseluruhan pidato. Hal ini menghasilkan penilaian yang lebih akurat dan andal.

Dalam artikel ini, kita akan membahas secara mendalam tentang rubrik penilaian pidato, termasuk jenis-jenis rubrik, cara menggunakan rubrik, dan manfaat menggunakan rubrik dalam penilaian pidato.

Rubrik Penilaian Pidato

Rubrik penilaian pidato berperan penting dalam menilai kualitas dan efektivitas pidato. Berikut adalah 9 aspek penting yang perlu diperhatikan dalam rubrik penilaian pidato:

• Struktur
• Isi
• Penyampaian
• Bahasa tubuh
• Keterlibatan audiens
• Kejelasan
• Kredibilitas
• Dampak
• Orisinalitas

Aspek-aspek tersebut saling terkait dan bersama-sama memberikan gambaran komprehensif tentang kualitas pidato. Misalnya, struktur pidato harus jelas dan logis agar mudah dipahami oleh audiens. Isi pidato harus menarik, relevan, dan didukung oleh bukti yang kredibel. Penyampaian pidato harus jelas, percaya diri, dan menarik. Bahasa tubuh harus sesuai dengan pesan yang disampaikan dan membantu menekankan poin-poin penting. Keterlibatan audiens sangat penting untuk menjaga perhatian dan minat mereka. Kejelasan pidato memastikan bahwa pesan tersampaikan dengan efektif dan mudah dipahami. Kredibilitas pembicara sangat penting untuk membangun kepercayaan dan otoritas. Dampak pidato mengacu pada pengaruh yang ditimbulkannya pada audiens. Orisinalitas pidato menunjukkan kreativitas dan pemikiran mendalam dari pembicara.

Struktur

Struktur merupakan aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Struktur yang baik akan membuat pidato mudah dipahami dan diikuti oleh audiens. Ada beberapa komponen penting dalam menilai struktur pidato, antara lain:

• Pembukaan
  Pembukaan pidato harus menarik dan memberikan gambaran umum tentang topik yang akan dibahas. Pembukaan yang baik akan menarik perhatian audiens dan membuat mereka ingin mendengarkan lebih lanjut.
• Isi
  Isi pidato harus terorganisir dengan baik dan mudah diikuti. Pembicara harus menggunakan transisi yang jelas untuk menghubungkan setiap poin dan memberikan bukti yang mendukung argumen mereka.
• Penutup
  Penutup pidato harus merangkum poin-poin utama dan memberikan kesan akhir yang kuat. Penutup yang baik akan meninggalkan audiens dengan perasaan puas dan terinspirasi.
• Penggunaan bahasa
  Pembicara harus menggunakan bahasa yang jelas dan ringkas. Mereka harus menghindari jargon dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh audiens. Pembicara juga harus memperhatikan tempo dan volume suara mereka.

Struktur yang baik sangat penting untuk pidato yang efektif. Pembicara yang dapat mengorganisir pidato mereka dengan baik akan lebih mampu menyampaikan pesan mereka secara jelas dan meyakinkan.

Isi

Isi merupakan komponen penting dalam rubrik penilaian pidato. Isi pidato harus menarik, relevan, dan didukung oleh bukti yang kredibel. Pembicara harus dapat mengorganisir isi pidato dengan baik dan menggunakan transisi yang jelas untuk menghubungkan setiap poin.

Rubrik penilaian pidato biasanya mencakup kriteria khusus untuk menilai isi pidato. Kriteria tersebut dapat mencakup hal-hal seperti:

• Relevansi topik
• Kedalaman dan keluasan pengetahuan
• Kualitas bukti
• Organisasi dan kejelasan
• Penggunaan bahasa

Pembicara yang dapat menyampaikan isi pidato yang berkualitas tinggi akan lebih mampu menarik dan meyakinkan audiens. Selain itu, isi pidato yang baik juga akan membantu pembicara mencapai tujuan pidatonya, baik itu untuk menginformasikan, meyakinkan, atau menghibur audiens.

Berikut adalah beberapa contoh nyata isi pidato dalam rubrik penilaian pidato:

• Dalam rubrik penilaian pidato untuk pidato persuasif, kriteria isi dapat mencakup kekuatan argumen, kualitas bukti, dan penggunaan bahasa yang persuasif.
• Dalam rubrik penilaian pidato untuk pidato informatif, kriteria isi dapat mencakup akurasi informasi, kedalaman pengetahuan, dan penggunaan bahasa yang jelas dan ringkas.
• Dalam rubrik penilaian pidato untuk pidato menghibur, kriteria isi dapat mencakup orisinalitas materi, penggunaan humor, dan kemampuan untuk menghibur audiens.

Memahami hubungan antara isi dan rubrik penilaian pidato sangat penting bagi pembicara yang ingin menyampaikan pidato yang efektif. Dengan memahami kriteria penilaian yang digunakan, pembicara dapat mempersiapkan pidato mereka dengan lebih baik dan meningkatkan peluang mereka untuk sukses.

Penyampaian

Penyampaian merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Penyampaian yang baik akan membantu pembicara menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan. Ada beberapa komponen penyampaian yang dinilai dalam rubrik penilaian pidato, antara lain:

• Volume dan Kejelasan Suara
  Pembicara harus berbicara dengan volume yang cukup keras dan jelas agar dapat didengar oleh seluruh audiens. Artikulasi yang jelas juga penting agar kata-kata yang diucapkan dapat dipahami dengan mudah.
• Bahasa Tubuh
  Bahasa tubuh yang baik akan membantu pembicara menyampaikan pesan mereka secara non-verbal. Kontak mata, ekspresi wajah, dan gerakan tubuh yang sesuai akan membuat pembicara terlihat percaya diri dan menarik.
• Penggunaan Jeda
  Jeda yang tepat dapat membantu pembicara mengatur tempo pidato dan memberikan penekanan pada poin-poin penting. Jeda juga dapat memberikan waktu bagi audiens untuk mencerna informasi yang disampaikan.
• Kontak Audiens
  Pembicara harus mampu menjalin kontak dengan audiens mereka. Hal ini dapat dilakukan melalui kontak mata, senyuman, dan penggunaan bahasa yang inklusif. Pembicara yang dapat terhubung dengan audiens akan lebih mampu menyampaikan pesan mereka secara efektif.

Komponen-komponen penyampaian tersebut saling terkait dan bersama-sama akan membentuk kesan keseluruhan tentang pembicara. Pembicara yang dapat menyampaikan pidato mereka dengan baik akan lebih mampu menarik dan meyakinkan audiens. Selain itu, penyampaian yang baik juga akan membantu pembicara mencapai tujuan pidatonya, baik itu untuk menginformasikan, meyakinkan, atau menghibur audiens.

Bahasa Tubuh

Bahasa tubuh merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Bahasa tubuh yang baik akan membantu pembicara menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan. Ada beberapa komponen bahasa tubuh yang dinilai dalam rubrik penilaian pidato, antara lain:

• Kontak Mata
  Kontak mata yang baik akan membantu pembicara membangun hubungan dengan audiens. Pembicara harus melakukan kontak mata dengan semua bagian audiens, bukan hanya dengan satu atau dua orang saja.
• Ekspresi Wajah
  Ekspresi wajah yang sesuai akan membantu pembicara menyampaikan pesan mereka secara non-verbal. Senyum, misalnya, akan membuat pembicara terlihat ramah dan menarik. Sebaliknya, ekspresi wajah yang datar atau cemberut akan membuat pembicara terlihat tidak tertarik atau tidak percaya diri.
• Gerakan Tubuh
  Gerakan tubuh yang sesuai akan membantu pembicara menekankan poin-poin penting dan membuat pidato mereka lebih menarik. Gerakan tubuh yang berlebihan atau tidak sesuai, sebaliknya, akan membuat pembicara terlihat gugup atau tidak profesional.
• Posisi Tubuh
  Posisi tubuh yang baik akan membantu pembicara terlihat percaya diri dan profesional. Pembicara harus berdiri tegak dengan bahu ke belakang dan kepala terangkat tinggi. Sebaliknya, posisi tubuh yang bungkuk atau merosot akan membuat pembicara terlihat tidak tertarik atau tidak peduli.

Komponen-komponen bahasa tubuh tersebut saling terkait dan bersama-sama akan membentuk kesan keseluruhan tentang pembicara. Pembicara yang dapat menggunakan bahasa tubuh mereka secara efektif akan lebih mampu menarik dan meyakinkan audiens. Selain itu, bahasa tubuh yang baik juga akan membantu pembicara mencapai tujuan pidatonya, baik itu untuk menginformasikan, meyakinkan, atau menghibur audiens.

Keterlibatan Audiens

Keterlibatan audiens merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Keterlibatan audiens mengacu pada tingkat di mana audiens terlibat dalam pidato dan merasa terhubung dengan pembicara. Pembicara yang mampu melibatkan audiens mereka akan lebih mampu menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan.

Ada beberapa komponen keterlibatan audiens yang dinilai dalam rubrik penilaian pidato, antara lain:

• Kontak Mata
  Pembicara yang melakukan kontak mata dengan audiens akan membuat audiens merasa lebih terlibat dan dihargai. Kontak mata juga membantu membangun hubungan antara pembicara dan audiens.
• Penggunaan Humor
  Humor dapat menjadi cara yang efektif untuk menarik perhatian audiens dan membuat mereka tetap terlibat. Namun, humor harus digunakan secara bijaksana dan tidak boleh berlebihan.
• Anekdot Pribadi
  Anekdot pribadi dapat membantu pembicara terhubung dengan audiens pada tingkat yang lebih pribadi. Anekdot juga dapat digunakan untuk mengilustrasikan poin-poin penting.
• Pertanyaan dan Jawaban
  Sesi tanya jawab dapat menjadi cara yang bagus untuk melibatkan audiens dan membuat mereka merasa menjadi bagian dari pidato. Pembicara harus siap menjawab pertanyaan dari audiens dengan jelas dan ringkas.
• Partisipasi Audiens
  Pembicara dapat melibatkan audiens secara aktif dengan meminta mereka melakukan sesuatu, seperti mengangkat tangan atau berdiri. Partisipasi audiens dapat membantu menjaga keterlibatan mereka dan membuat pidato lebih interaktif.

Komponen-komponen keterlibatan audiens tersebut saling terkait dan bersama-sama akan membentuk kesan keseluruhan tentang pembicara dan pidatonya. Pembicara yang dapat melibatkan audiens mereka secara efektif akan lebih mampu menarik dan meyakinkan audiens. Selain itu, keterlibatan audiens juga akan membantu pembicara mencapai tujuan pidatonya, baik itu untuk menginformasikan, meyakinkan, atau menghibur audiens.

Kejelasan

Kejelasan merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Kejelasan mengacu pada kemampuan pembicara untuk menyampaikan pesan mereka dengan cara yang mudah dipahami oleh audiens. Pembicara yang jelas akan dapat menyampaikan poin-poin mereka secara logis dan terorganisir, dan mereka akan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh audiens mereka.

• Struktur yang Jelas
  Struktur pidato yang jelas akan memudahkan audiens untuk mengikuti alur pemikiran pembicara. Pembicara harus menggunakan pengantar, isi, dan penutup yang jelas, dan mereka harus menandai transisi antara bagian-bagian pidato mereka.
• Bahasa yang Jelas
  Pembicara harus menggunakan bahasa yang jelas dan ringkas. Mereka harus menghindari jargon dan istilah teknis, dan mereka harus menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh audiens mereka. Pembicara juga harus memperhatikan tempo dan volume suara mereka.
• Contoh yang Relevan
  Contoh yang relevan dapat membantu pembicara mengilustrasikan poin-poin mereka dan membuatnya lebih mudah dipahami oleh audiens. Contoh-contoh ini harus relevan dengan topik pidato dan harus dipilih dengan cermat.
• Ringkasan yang Efektif
  Ringkasan yang efektif akan membantu pembicara mengulangi poin-poin utama mereka dan memberikan kesan akhir yang kuat. Ringkasan harus ringkas dan to the point, dan harus disampaikan dengan jelas dan percaya diri.

Kejelasan sangat penting untuk pidato yang efektif. Pembicara yang jelas akan dapat menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan. Selain itu, kejelasan juga akan membantu pembicara mencapai tujuan pidatonya, baik itu untuk menginformasikan, meyakinkan, atau menghibur audiens.

Kredibilitas

Kredibilitas merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Kredibilitas mengacu pada tingkat kepercayaan dan otoritas yang dimiliki pembicara di mata audiens. Pembicara yang kredibel akan dapat menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan. Ada beberapa faktor yang mempengaruhi kredibilitas pembicara, antara lain:

• Pengetahuan dan Keahlian
  Pembicara yang memiliki pengetahuan dan keahlian yang mendalam tentang topik yang dibahas akan dianggap lebih kredibel oleh audiens. Pembicara dapat menunjukkan pengetahuan dan keahlian mereka melalui penelitian, pengalaman, atau kualifikasi profesional.
• Pengalaman
  Pembicara yang memiliki pengalaman langsung dengan topik yang dibahas akan dianggap lebih kredibel oleh audiens. Pengalaman dapat memberikan pembicara wawasan dan perspektif yang unik yang tidak dimiliki oleh orang lain.
• Objektivitas
  Pembicara yang objektif dan tidak memihak akan dianggap lebih kredibel oleh audiens. Pembicara harus menghindari menyatakan pendapat sebagai fakta dan harus selalu didukung oleh bukti.
• Integritas
  Pembicara yang memiliki integritas akan dianggap lebih kredibel oleh audiens. Integritas mengacu pada kejujuran, keterbukaan, dan akuntabilitas pembicara.

Kredibilitas sangat penting untuk pidato yang efektif. Pembicara yang kredibel akan dapat menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan. Selain itu, kredibilitas juga akan membantu pembicara mencapai tujuan pidatonya, baik itu untuk menginformasikan, meyakinkan, atau menghibur audiens.

Dampak

Dampak merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Dampak mengacu pada pengaruh yang ditimbulkan oleh pidato terhadap audiens. Pembicara yang mampu memberikan dampak yang kuat akan dapat menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan.

• Perubahan Perilaku
  Pidato yang efektif dapat mendorong audiens untuk mengubah perilaku mereka. Misalnya, pidato tentang bahaya merokok dapat memotivasi audiens untuk berhenti merokok.
• Perubahan Sikap
  Pidato yang efektif dapat mengubah sikap audiens terhadap suatu masalah. Misalnya, pidato tentang pentingnya pendidikan dapat mengubah sikap audiens yang awalnya apatis menjadi lebih peduli.
• Perubahan Pengetahuan
  Pidato yang efektif dapat meningkatkan pengetahuan audiens tentang suatu topik. Misalnya, pidato tentang sejarah Indonesia dapat memberikan audiens informasi baru tentang negara mereka.
• Inspirasi
  Pidato yang efektif dapat menginspirasi audiens untuk mengambil tindakan atau mencapai tujuan baru. Misalnya, pidato tentang pentingnya mengejar mimpi dapat menginspirasi audiens untuk bekerja keras dan pantang menyerah.

Dampak yang kuat sangat penting untuk pidato yang efektif. Pembicara yang mampu memberikan dampak yang kuat akan dapat menyampaikan pesan mereka secara efektif dan meyakinkan. Selain itu, dampak yang kuat juga akan membantu pembicara mencapai tujuan pidatonya, baik itu untuk menginformasikan, meyakinkan, atau menghibur audiens.

Orisinalitas

Orisinalitas merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Orisinalitas mengacu pada kemampuan pembicara untuk menyampaikan ide-ide dan perspektif baru yang belum pernah disampaikan sebelumnya. Pidato yang orisinal akan menarik dan membuat audiens berpikir kritis.

Ada beberapa faktor yang dapat mempengaruhi orisinalitas sebuah pidato, antara lain:

• Penelitian mendalam
• Pengalaman pribadi
• Kreativitas
• Keberanian untuk berbeda

Pembicara yang melakukan penelitian mendalam tentang topik yang akan dibahas akan lebih mampu menemukan ide-ide dan perspektif baru. Pengalaman pribadi juga dapat menjadi sumber orisinalitas, karena pembicara dapat berbagi cerita dan wawasan yang unik. Kreativitas juga penting untuk orisinalitas, karena pembicara perlu mampu berpikir di luar kebiasaan dan menghasilkan ide-ide baru. Terakhir, keberanian untuk berbeda juga penting, karena pembicara tidak boleh takut untuk menyampaikan ide-ide yang kontroversial atau tidak populer.

Pidato yang orisinal memiliki beberapa manfaat, antara lain:

• Menarik dan membuat audiens berpikir kritis
• Membantu pembicara membangun kredibilitas
• Meningkatkan keterampilan berbicara pembicara
• Dapat menginspirasi audiens untuk mengambil tindakan

Orisinalitas merupakan salah satu aspek penting dalam rubrik penilaian pidato. Pembicara yang dapat menyampaikan pidato yang orisinal akan lebih mampu menarik, meyakinkan, dan menginspirasi audiens mereka.

Pertanyaan yang Sering Diajukan tentang Rubrik Penilaian Pidato

Rubrik penilaian pidato digunakan untuk menilai kualitas dan efektivitas pidato secara objektif dan terstruktur. Berikut adalah beberapa pertanyaan umum tentang rubrik penilaian pidato beserta jawabannya:

Pertanyaan 1: Apa saja kriteria yang umumnya dinilai dalam rubrik penilaian pidato?

Kriteria yang umum dinilai dalam rubrik penilaian pidato meliputi struktur, isi, penyampaian, bahasa tubuh, keterlibatan audiens, kejelasan, kredibilitas, dampak, dan orisinalitas.

Pertanyaan 2: Bagaimana cara menggunakan rubrik penilaian pidato?

Rubrik penilaian pidato digunakan sebagai panduan saat menilai pidato. Penilai akan memberikan skor untuk setiap kriteria sesuai dengan deskripsi tingkat kinerja yang telah ditentukan dalam rubrik.

Pertanyaan 3: Apa manfaat menggunakan rubrik penilaian pidato?

Rubrik penilaian pidato memberikan pedoman yang jelas dan objektif untuk menilai pidato, sehingga memastikan bahwa semua pidato dinilai secara adil dan konsisten.

Pertanyaan 4: Bagaimana cara membuat rubrik penilaian pidato yang efektif?

Rubrik penilaian pidato yang efektif harus spesifik, jelas, dan komprehensif. Rubrik harus mencakup semua aspek penting dari pidato dan harus menggunakan deskripsi tingkat kinerja yang dapat diamati.

Pertanyaan 5: Apa saja jenis-jenis rubrik penilaian pidato?

Ada beberapa jenis rubrik penilaian pidato, seperti rubrik analitik dan rubrik holistik. Rubrik analitik menilai setiap kriteria secara terpisah, sementara rubrik holistik menilai pidato secara keseluruhan.

Pertanyaan 6: Bagaimana cara mengomunikasikan hasil penilaian pidato kepada siswa?

Hasil penilaian pidato harus dikomunikasikan kepada siswa dengan cara yang jelas dan konstruktif. Penilai harus memberikan umpan balik spesifik tentang kekuatan dan kelemahan pidato, serta saran untuk perbaikan.

Demikianlah beberapa pertanyaan umum tentang rubrik penilaian pidato. Rubrik penilaian pidato merupakan alat penting untuk menilai kualitas dan efektivitas pidato, sehingga dapat membantu pembicara meningkatkan keterampilan berbicara mereka.

Pada bagian selanjutnya, kita akan membahas lebih lanjut tentang penerapan rubrik penilaian pidato dalam konteks pendidikan.

TIPS MENYUSUN RUBRIK PENILAIAN PIDATO YANG EFEKTIF

Setelah memahami konsep dan manfaat rubrik penilaian pidato, berikut adalah beberapa tips yang dapat membantu Anda menyusun rubrik yang efektif:

1. Tentukan Tujuan Pembelajaran

Tentukan terlebih dahulu tujuan pembelajaran yang ingin dicapai melalui penilaian pidato. Tujuan ini akan menjadi dasar pengembangan kriteria dalam rubrik.

2. Identifikasi Kriteria Penilaian

Pilih kriteria yang relevan dengan tujuan pembelajaran dan mencakup semua aspek penting pidato, seperti struktur, isi, penyampaian, dan dampak.

3. Buat Deskripsi Tingkat Kinerja

Untuk setiap kriteria, buat deskripsi tingkat kinerja yang jelas dan spesifik. Deskripsi ini harus menunjukkan apa yang diharapkan dari siswa pada setiap tingkat kinerja.

4. Berikan Bobot Kriteria

Jika diperlukan, berikan bobot pada setiap kriteria untuk menunjukkan tingkat kepentingannya. Bobot ini akan membantu memberikan nilai keseluruhan pidato.

5. Uji Coba Rubrik

Setelah rubrik selesai disusun, uji coba pada beberapa pidato untuk memastikan bahwa itu jelas, dapat diterapkan, dan memberikan penilaian yang adil.

Dengan mengikuti tips ini, Anda dapat menyusun rubrik penilaian pidato yang efektif dan membantu siswa mengembangkan keterampilan berbicara mereka secara maksimal.

Pada bagian selanjutnya, kita akan membahas tentang penerapan rubrik penilaian pidato dalam konteks pendidikan.

Kesimpulan

Rubrik penilaian pidato merupakan alat penting dalam menilai kualitas dan efektivitas pidato. Dengan menggunakan rubrik, penilaian pidato dapat dilakukan secara objektif, adil, dan konsisten. Rubrik juga dapat membantu pembicara mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan dalam keterampilan berbicara mereka.

Artikel ini telah membahas berbagai aspek penting rubrik penilaian pidato, termasuk kriteria penilaian, cara penggunaan rubrik, dan manfaat menggunakan rubrik dalam penilaian pidato. Beberapa poin utama yang perlu diingat adalah:

• Rubrik penilaian pidato harus spesifik, jelas, dan komprehensif.
• Rubrik harus mencakup semua aspek penting pidato, seperti struktur, isi, penyampaian, dan dampak.
• Rubrik harus digunakan secara konsisten oleh semua penilai.

Guru dan pengajar dapat memanfaatkan rubrik penilaian pidato untuk membantu siswa mengembangkan keterampilan berbicara mereka dan mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Dengan menggunakan rubrik, siswa dapat memperoleh umpan balik yang jelas dan konstruktif tentang penampilan mereka, sehingga mereka dapat mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan.

Penilaian pidato merupakan bagian integral dari pendidikan, karena membantu siswa mengembangkan keterampilan komunikasi yang efektif. Rubrik penilaian pidato adalah alat penting dalam proses penilaian ini, karena memberikan pedoman yang jelas dan objektif untuk menilai kualitas dan efektivitas pidato.